เบียร์ในอวกาศ? นั่นคือสิ่งที่นักเรียนอายุสิบสามจะขอให้นักบินอวกาศทำบนสถานีอวกาศนานาชาติในไม่ช้า “ โดยการรวมส่วนผสมหลักทั้งสี่ (ข้าวบาร์เลย์มอลต์ฮ็อปยีสต์และน้ำ) ของเบียร์ในอวกาศเราจะสามารถผลิตแอลกอฮอล์ได้หรือไม่” อ่านข้อเสนอการวิจัยจาก Michal Bodzianowski หากคุณไปที่ลิงก์คุณจะเห็นได้ว่าสิ่งนี้มีแอปพลิเคชันทางการแพทย์ในสถานีเช่นกันเนื่องจากแอลกอฮอล์สามารถฆ่าเชื้อบาดแผลได้
มิคาลเป็นผู้ได้รับเลือกในโปรแกรมการทดลองอวกาศนักเรียนของปีที่แล้วซึ่งเราเคยเขียนไว้ก่อนหน้านี้ ขณะนี้โปรแกรมมีการเรียกใหม่สำหรับข้อเสนอ
“ ชุมชนที่เข้าร่วมแต่ละแห่งจะได้รับห้องปฏิบัติการวิจัยขนาดเล็กจริงที่สามารถรองรับการทดลองเดี่ยวและบริการเปิดตัวทั้งหมดเพื่อบินไปยังสถานีอวกาศในฤดูใบไม้ร่วงปี 2014” แถลงระบุ
การแข่งขันการออกแบบการเปิดตัวเพิ่ม“ อนุญาตให้ทีมนักเรียนออกแบบและเสนอการทดลองจริงเพื่อชิงมินิแล็บลิขสิทธิ์ของชุมชนบนสถานีอวกาศ ทรัพยากรเนื้อหาสำหรับครูและนักเรียนสนับสนุนการสอนพื้นฐานด้านวิทยาศาสตร์ในเรื่องน้ำหนักและการออกแบบการทดลอง”
ต้องส่งคำถามภายในวันที่ 20 พฤศจิกายนและชุมชนที่เข้าร่วมต้องลงทะเบียนภายในวันที่ 17 กุมภาพันธ์ 2014 การคัดเลือกครั้งสุดท้ายจะเกิดขึ้นในเดือนพฤษภาคม
สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมคุณสามารถเยี่ยมชมเว็บไซต์โปรแกรมการทดสอบยานอวกาศของนักเรียน โปรแกรมมีส่วนร่วมจากศูนย์การศึกษาวิทยาศาสตร์โลกและอวกาศแห่งชาติสถาบัน Arthur C. Clarke เพื่อการศึกษาอวกาศและ NanoRacks
ด้านล่างนี้เป็นคำอธิบายของ SSEP เกี่ยวกับการเข้าร่วมห้าประเภท:
- Pre-วิทยาลัย (จุดสนใจหลักสำหรับ SSEP) ในสหรัฐอเมริกา (เกรด 5-12) พร้อมเขตการศึกษา - แม้แต่โรงเรียนเดี่ยว - ให้โอกาสในการทำวิจัยในวงโคจรของนักเรียนชั้นประถมมัธยมต้นและมัธยมปลายที่น่าทึ่งจริง ๆ ชุมชน 60 แห่งที่เข้าร่วมในหกโอกาสแรกของการบินจนถึงปัจจุบัน)
- วิทยาลัยชุมชน 2 ปีในสหรัฐอเมริกา, (เกรด 13-14) ซึ่งโดยทั่วไปนักศึกษาจะมาจากชุมชนท้องถิ่นซึ่งเป็นเส้นทางที่ยอดเยี่ยมสำหรับการมีส่วนร่วมของชุมชน
- วิทยาลัยและมหาวิทยาลัย 4 ปีในสหรัฐอเมริกา, (เกรด 13-16) โดยเน้นที่สถาบันผู้ให้บริการชนกลุ่มน้อยซึ่งโปรแกรมส่งเสริมความร่วมมือแบบสหวิทยาการข้ามโรงเรียนและแผนกต่างๆและโอกาสในการพัฒนาแรงงานอย่างเป็นทางการสำหรับสาขาวิทยาศาสตร์
- ชุมชนในสหรัฐอเมริกานำโดยการศึกษานอกระบบหรือองค์กรนอกโรงเรียน, (เช่นพิพิธภัณฑ์หรือศูนย์วิทยาศาสตร์เครือข่ายโรงเรียนในบ้าน, กองทหารพราน) เนื่องจากโปรแกรมการศึกษา STEM ที่มีความสามารถสูงจะต้องเข้าถึงได้สำหรับองค์กรที่ส่งเสริมการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพเกินกว่าห้องเรียนแบบดั้งเดิม
- ชุมชนระหว่างประเทศ: ในประเทศสมาชิกองค์การอวกาศยุโรป (ESA), ประเทศสมาชิกสหภาพยุโรป (EU), แคนาดาและญี่ปุ่นโดยมีส่วนร่วมผ่าน Arthur C. Clarke Institute เพื่อการศึกษาอวกาศ ชุมชนในประเทศอื่น ๆ ควรสำรวจศักยภาพของการมีส่วนร่วมของพวกเขาโดยการติดต่อกับสถาบันที่ http://clarkeinstitute.org
