เมื่อไม่นานมานี้ NASA ได้เชิญวิทยาลัยและนักเรียนมัธยมปลายส่งผลงานศิลปะเข้าประกวดในหัวข้อ“ Life and Work on the Moon” นาซ่าสนับสนุนให้นักเรียนสร้างทีมสหวิทยาการเพื่อให้นักศึกษาศิลปะและมนุษยศาสตร์สามารถทำงานร่วมกับนักศึกษาวิทยาศาสตร์และวิศวกรรมศาสตร์“ เพื่อผลิตงานศิลปะที่มีข้อมูลมากที่สุดเท่าที่จะทำได้” นาซ่าเพิ่งประกาศผู้ชนะการแข่งขัน การส่งครั้งแรกนั้นอยู่เหนือและเรียกว่า Traffic Jam โดยจัสตินเบิร์นนักเรียนชั้นปีที่สองของมหาวิทยาลัยเมมฟิส
ทำไมสถาบันอย่าง NASA ถึงสนับสนุนการประกวดศิลปะ? “ เมื่อมนุษย์สร้างการปรากฏตัวบนดวงจันทร์ศิลปะจะเป็นแง่มุมของชีวิตที่ต้องการขณะที่พวกเขาอยู่บนโลกนี้” เว็บเพจการประกวดงานศิลปะของนาซ่ากล่าว “ มันเป็นความตั้งใจของเราที่จะกระตุ้นให้นักเรียนที่ไม่ใช่วิทยาศาสตร์และวิศวกรรมให้คิดเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์และวิศวกรรมที่จำเป็นเพื่อให้บรรลุเงื่อนไขที่เหมาะสมสำหรับมนุษย์ที่จะอาศัยและทำงานบนดวงจันทร์ นอกจากนี้ยังเป็นความตั้งใจของเราที่จะช่วยให้ชุมชนวิทยาศาสตร์และวิศวกรรมชื่นชมการมีส่วนร่วมอันมีค่าจากชุมชนอื่น ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งศิลปะ”
ดูผู้ชนะเพิ่มเติมด้านล่าง:
อันดับที่ 2:“ วันที่วุ่นวายบนดวงจันทร์” โดย Johnathan Culpepper อาวุโสวิทยาลัย Medgar Evers
อันดับที่ 3:“ Enabling Exploration” โดย Lann Brumlilk และ Corey DiRutigliano นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษามหาวิทยาลัย Cincinnati
อันดับที่ 4:“ ฝนดาวตก Perseid บนดวงจันทร์ขึ้นรูปเทอราราใหม่” โดย Ellen Ladwig, Senior, University of Missouri, St. Louis
ส่วนโรงเรียนมัธยม: เสมออันดับที่ 1:
“ Pole Colony” โดย Asa Shultz, High School, Home-schooled, Covenant Academy
“ ถึงดวงจันทร์และไกลออกไป” โดย William Zhang, High School Sophomore, Skoldberg Art Academy
ที่มา: หน้าการประกวดศิลปะของนาซา
