NASA และ Navajo Nation หุ้นส่วนในการทำความเข้าใจจักรวาล

Pin
Send
Share
Send

ซูเปอร์โนวาแคสสิโอเปีย A ที่เหลืออยู่เป็นเครื่องมือสำคัญสำหรับนักวิทยาศาสตร์ที่ต้องการทำความเข้าใจว่าการระเบิดของดาวฤกษ์แพร่กระจายองค์ประกอบสำคัญไปทั่วอวกาศได้อย่างไร

(ภาพ: © NASA / CXC / SAO)

เมื่อคุณเลือกดาวที่ประกอบขึ้นเป็น บิ๊กดาวไถคุณเห็นกลุ่มของลูกบอลเรืองแสงพลาสม่าหรือรูปแบบของอัญมณีที่จัดอย่างระมัดระวังโดยตัวเลขศักดิ์สิทธิ์? สำหรับนักเรียนในนาวาโฮประเทศคำตอบอาจเป็นได้ทั้งคู่

นั่นเป็นเพราะการเป็นหุ้นส่วนกันมานานถึง 14 ปีระหว่างนาซ่ากับชนชาตินาวาโฮที่ช่วยให้อาจารย์นำเสนอความรู้ทางวัฒนธรรมและวิทยาศาสตร์บนฐานที่เท่าเทียมกัน ผู้นำของหุ้นส่วนนั้นกำลังยุ่งอยู่กับการพัฒนากิจกรรมการศึกษาชุดที่สามซึ่งจะสำรวจว่าจักรวาลเริ่มต้นอย่างไร คอลเล็กชั่นดังกล่าวเป็นไปตามหนังสือสองเล่มก่อนหน้านี้และการฝึกอบรมครูผู้สอนเสริมรวมถึงค่ายฤดูร้อนซึ่งทั้งหมดนี้วาดแนวระหว่างนาวาโฮกับความเข้าใจทางวิทยาศาสตร์ของโลกและโลกรอบตัวเรา

"[วัฒนธรรมของชนเผ่านาวาโฮ] วิธีดั้งเดิมในการรับรู้เป็นวิทยาศาสตร์โดยเนื้อแท้ ... นั่นเป็นข้อความที่ยิ่งใหญ่จริง ๆ " Daniella Scalice ผู้ร่วมก่อตั้งที่ไม่ใช่เจ้าของภาษาและเป็นผู้นำด้านการศึกษาและการสื่อสารในโครงการโหราศาสตร์นาซ่า .com "ไม่มีความแตกต่างระหว่างวิธีการทางวัฒนธรรมดั้งเดิมของการสร้างความรู้และวิธีการที่วิทยาศาสตร์ใช้" [หินสูงตระหง่านที่ซ่อนอยู่ใต้โลกเมื่อมองจากอวกาศ]

หนังสือเล่มเล็กที่มีอยู่ของทีมมุ่งเน้นไปที่สองชุดหัวข้อ: ดาวโดยเฉพาะอย่างยิ่งวิธีที่พวกเขาก่อตัวและตายและบนดวงจันทร์รวมถึงวัฏจักรของขั้นตอนและ ความสัมพันธ์ระหว่างคลื่น กับโลก กิจกรรมทั้งหมดที่ทีมพัฒนาขึ้นนั้นถูกสร้างขึ้นตามขนบธรรมเนียมประเพณีของDiné (ตามที่ชาวเผ่านาวาโฮอ้างถึงตนเอง) และแต่ละเล่มของกิจกรรมเริ่มต้นด้วยคำแถลงอย่างเป็นทางการว่านาวาโฮเป็นใครและพวกเขาใช้ชีวิตอย่างไร

ส่วนหนึ่งเป็นเพราะโครงการเริ่มขึ้นในเวลาที่ผู้นำนาวาโฮกังวลเกี่ยวกับสมาชิกชนเผ่าที่หลุดพ้นจากภาษาและวัฒนธรรมของพวกเขาหลังจากการปราบปรามทางวัฒนธรรมเป็นเวลาหลายทศวรรษโดยนโยบายการศึกษาและการดูดซึมของชาวอเมริกัน ดังนั้นทีมจึงเริ่มต้นจากสถานที่ที่ต้องการสร้างหลักสูตรการศึกษาตามหลักการของDiné

“ เรากลับไปสู่แนวทางที่เรามีในการใช้ดวงดาวเป็นแนวทางในการดำเนินชีวิตมายาวนาน” แองเจล่าบาร์นีย์เนซผู้ร่วมก่อตั้งและผู้อำนวยการบริหารของสมาคมคณะกรรมการโรงเรียนDiné Bi Olta บอก Space.com "ใบสั่งยาในชีวิตเขียนไว้ในดวงดาว"

ดังนั้นทีมจึงได้พัฒนากิจกรรมที่พูดถึงประเพณีนาวาโฮก่อนจากนั้นจึงรวมเอาวิธีการทางวิทยาศาสตร์ของโลกตะวันตกในการมองโลกและมาตรฐานการศึกษาที่รัฐได้รับคำสั่งจากโรงเรียนที่ต้องจองล่วงหน้า

นั่นไม่ใช่บรรทัดฐานสำหรับโปรแกรมการศึกษาวิทยาศาสตร์ “ ผู้คนจำนวนมากกำลังทำงานในสิ่งที่ฉันเรียกว่ากระบวนทัศน์ STEM-only หรือ STEM-first ในแง่ของโปรแกรม STEM สำหรับเยาวชนพื้นเมืองและเราไม่ได้ทำงานในกระบวนทัศน์นั้น” Scalice กล่าว "ฉันคิดว่าสิ่งที่สำคัญสำหรับผู้คนที่จะเข้าใจเกี่ยวกับเรื่องนี้ก็คือวิธีการดังกล่าวถามว่าคุณสนใจเรื่องนี้รู้จักและเคารพอำนาจอธิปไตยของชนเผ่าและการตัดสินใจของตนเองและต้องการชุมชนวิทยาศาสตร์ในการกำจัดความโอหังของมัน มันไปด้านข้างและแสดงความอ่อนน้อมถ่อมตนในสถานที่ของมัน "

หนึ่งในกิจกรรมที่ได้รับความนิยมมากที่สุดถูกสร้างขึ้นในสมาคมนาวาโฮซึ่งมีสี่ทิศทางในแต่ละฤดูกาลฤดูกาลและสี่วิญญาณ มุมมองทางวิทยาศาสตร์ของ ชีวิตของดาว ทำตามรอบสี่ขั้นตอนเดียวกับที่อธิบายโดยความเชื่อของDiné: จาก เนบิวลาของก๊าซ ไปยังดาวฤกษ์แรกเกิดที่มีดิสก์ก่อกำเนิดดาวเคราะห์กลายเป็นดาวโตเต็มที่เช่นดวงอาทิตย์ของเราไปยังซูเปอร์โนวาที่กระจายตัวอยู่ทั่วพื้นที่ใกล้เคียง

นั่นเป็นเพียงหนึ่งในแนวที่ทีมสังเกตเห็นขณะที่พวกเขาปรึกษากับนักวิทยาศาสตร์ของนาซาและแพทย์ชาวนาวาโฮในทางกลับกันการล่องเรือความรู้ไปมาระหว่างระบบความรู้ทั้งสอง “ ทุกย่างก้าวดูเหมือนว่าเรากำลังตอกย้ำข้อมูลของกันและกัน” บาร์นีย์เนซกล่าว

นอกเหนือจากกิจกรรมด้านการศึกษาความร่วมมือยังประสานค่ายฤดูร้อนสำหรับนักเรียนนำพวกเขาไปยังสถานที่ศักดิ์สิทธิ์ภายในและโดยรอบบ้านเกิดนาวาโฮเช่น Canyon de Chelly และ Chaco Canyon ที่นั่นนักวิทยาศาสตร์และผู้คนในวงการแพทย์นาวาโฮและคนขายสมุนไพรสอนนักเรียนเกี่ยวกับความสำคัญแบบดั้งเดิมและวิทยาศาสตร์ของสถานที่เหล่านี้ [Chaco Canyon Photos: ซากปรักหักพังที่น่าทึ่งจากโลกโบราณ]

การเข้าชมเหล่านี้เป็นวิธีที่ Dana Desiderio มีส่วนร่วมในการเป็นหุ้นส่วนครั้งแรกโดยติดแท็กในการเยี่ยมชม Canyon de Chelly ที่ซึ่งความหลงใหลในหินของเธอได้รับการเข้าร่วมด้วยความรู้ใหม่เกี่ยวกับความสำคัญของไซต์ เธอเป็นที่ปรึกษาค่ายสำหรับโปรแกรมและตอนนี้เป็นนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่ Navajo Technical University ที่ศึกษาวัฒนธรรมและภาษาDiné

“ Navajos เป็นนักวิทยาศาสตร์ธรรมชาติในรูปแบบที่แตกต่างกันมากมายและคุณเห็นว่ามันสะกดออกมาในวัฒนธรรม” Desiderio กล่าว "เราเห็นว่าความรู้ดั้งเดิมมีอยู่ในการค้นพบทางวิทยาศาสตร์มากมายที่เรารู้ในวันนี้"

แต่เพื่อจุดประสงค์ของหนังสือเล่มเล็ก ๆ มันไม่ได้เป็นเพียงเรื่องของความรู้ดั้งเดิมมันเป็นเรื่องของประเพณีนาวาโฮโดยเฉพาะ ตลอดระยะเวลาที่ผ่านมาทีมได้สร้างความตื่นเต้นว่าโครงการนี้ไม่ได้พยายามผสมผสานวัฒนธรรมที่แตกต่างของชนเผ่าต่าง ๆ “ เราจะทำให้มันเป็นจริงและเราจะทำให้มันเป็นต้นฉบับ” บาร์นีย์เนซกล่าวโดยตั้งข้อสังเกตว่าความคิดนี้เริ่มต้นตั้งแต่เริ่มแรกของโปรแกรม "เราจะเก็บมันไว้เป็นDinéให้มากที่สุด"

ไม่ได้หมายความว่าชนเผ่าอื่นไม่สามารถสร้างโปรแกรมของตัวเองตามประเพณีของตนเอง และด้วยความเป็นหุ้นส่วนระหว่าง NASA และ Navajo Nation ยังคงปิดตัวลงหลังจากผ่านไปกว่าทศวรรษสมาชิกในทีมคิดว่าถึงเวลาที่ต้องละทิ้งนโยบายดั้งเดิมของพวกเขาที่จะอยู่เงียบ ๆ แทนที่จะออกไปแบ่งปันงานของพวกเขากับคนอื่น ๆ ความร่วมมือ

“ ตอนนี้เราอยู่ในจุดที่เรารู้สึกว่าคนอื่น ๆ อาจได้รับประโยชน์จากการได้เห็นสิ่งที่เราเคยทำมาแล้ว” อลิซคาร์รอนผู้ร่วมก่อตั้งที่ไม่ใช่เจ้าของโครงการบอกกับ Space.com “ เราหวังว่าเราจะทำสิ่งที่ถูกต้องเราเชื่อว่าเรากำลังทำสิ่งที่ถูกต้อง”

Desiderio ซึ่งเติบโตมาในรายการเมื่อเธอโตเป็นตัวตนของDinéเธอเชื่ออย่างนั้นจริง ๆ “ เรากำลังค้นหานักวิชาการน้อยเหล่านี้ทั้งหมดนักวิชาการชนพื้นเมืองน้อยเหล่านี้ทุกคนได้รับแรงบันดาลใจจากบทเรียนของชุมชนของพวกเขาเอง” Desiderio กล่าว “ ความแข็งแกร่งและจิตวิญญาณของชนพื้นเมืองกำลังถูกปลุกให้ตื่นขึ้นในเด็กเล็ก ๆ เหล่านี้และเพิ่งจะเห็นว่าสิ่งนั้นเกิดขึ้นอย่างงดงามและสวยงาม”

Pin
Send
Share
Send