ในฐานะอาจารย์มหาวิทยาลัยและเป็นแม่ของเด็กชายวัยรุ่นฉันถูกฝังอยู่ในโลกของใบหน้าที่ยังเยาว์วัยฝังอยู่ในโทรศัพท์ของพวกเขา เพื่อความเป็นธรรมผู้ใหญ่ก็ติดใจกับอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ขนาดเล็กที่ทรงพลังในฝ่ามือของพวกเขา รูปแบบของชีวิตประจำวันมีการเปลี่ยนแปลงตลอดไปโดยแพร่หลายของอุปกรณ์ดิจิตอล โลกได้รับการ rewired และไม่มีใครเขียนคู่มือผู้ใช้
ความก้าวหน้าในสื่อดิจิตอลและอุปกรณ์พกพาและพลังที่เพิ่มขึ้นของโซเชียลมีเดียกำลังเปลี่ยนแปลงวิธีที่ผู้คนไม่เพียง แต่มีส่วนร่วมกับโลกใบนี้ แต่ยังรวมถึงเพื่อนสนิทและครอบครัวด้วย ผู้ปกครองรุ่นนี้เผชิญกับความท้าทายที่เกิดขึ้นอย่างรวดเร็วและไม่เคยเกิดขึ้นมาก่อนในการจัดการอุปกรณ์ดิจิตอลและกิจกรรมที่เปิดใช้งานและต้องต่อสู้กับปัญหาเหล่านี้ในชีวิตของพวกเขาเองและในชีวิตของลูก
เมื่อเร็ว ๆ นี้ฉันได้นำโครงการวิจัยเพื่อตรวจสอบผลกระทบของอุปกรณ์ดิจิตอลที่มีต่อชีวิตครอบครัวในญี่ปุ่น ในส่วนหนึ่งของงานนั้นเราเปรียบเทียบผลลัพธ์จากญี่ปุ่นกับการศึกษาเพื่อถามคำถามที่คล้ายกันกับครอบครัวของสหรัฐอเมริกาซึ่งดำเนินการโดย Common Sense Media ซึ่งเป็นผู้ประสานงานของเราซึ่งเป็นองค์กรไม่แสวงหากำไรที่มุ่งเน้นเด็กและเทคโนโลยี เราพบว่าครอบครัวญี่ปุ่นและสหรัฐอเมริกากำลังดิ้นรนในลักษณะที่คล้ายคลึงกันมากกับผลกระทบของเทคโนโลยีต่อชีวิตความสัมพันธ์และกันและกัน
ผู้ปกครองและวัยรุ่นในทั้งสองสังคมใช้สื่อออนไลน์เป็นเวลานานทุกวันซึ่งบางครั้งทำให้เกิดความเครียดในครอบครัวและข้อโต้แย้ง บางคนรู้สึกติดอุปกรณ์ของตัวเองและหลายคนกังวลเกี่ยวกับการติดเทคโนโลยีของสมาชิกในครอบครัว และในทั้งสองประเทศมีเด็กที่รู้สึกว่าผู้ปกครองละเลยพวกเขาในความโปรดปรานของอุปกรณ์ดิจิตอล
แบ่งปันความรู้สึกกังวล
เราได้สำรวจผู้ปกครองและวัยรุ่นชาวญี่ปุ่น 1,200 คนเพื่อค้นหาว่าความอิ่มตัวของโทรศัพท์มือถือและอุปกรณ์อื่น ๆ ในชีวิตครอบครัวนั้นเกิดขึ้นได้อย่างไรในบ้านและความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่กับลูก เราเปรียบเทียบคำตอบของพวกเขากับงานวิจัยที่มีอยู่ของ Common Sense เกี่ยวกับวัยรุ่นและผู้ปกครองในสหรัฐอเมริกา
การค้นพบมีความชัดเจน: ผู้ปกครองและวัยรุ่นในสังคมไฮเทคของญี่ปุ่นและสหรัฐอเมริกาพบว่ามันยากที่จะจินตนาการถึงชีวิตโดยปราศจากโทรศัพท์มือถือและแท็บเล็ต และพวกเขาแบ่งปันการต่อสู้ที่คล้ายกันกับบทบาทของเทคโนโลยีในชีวิตของพวกเขา: ในทั้งสองประเทศสภาพแวดล้อมของสื่อที่ "เปิดอยู่ตลอดเวลา" ทำให้วัยรุ่นและผู้ปกครองจำนวนมากรู้สึกว่าจำเป็นต้องตรวจสอบอุปกรณ์บ่อยครั้งหลายครั้งต่อชั่วโมง
และผู้ปกครองและวัยรุ่นจำนวนมากรู้สึกว่าจำเป็นต้อง "ตอบสนองทันที" กับข้อความข้อความเครือข่ายสังคมและการแจ้งเตือน
ความรู้สึกที่ว้าวุ่นใจ
นอกจากนี้เรายังได้พิจารณาอย่างใกล้ชิดว่าผู้ปกครองและวัยรุ่นรับรู้ตนเองอย่างไรและการพึ่งพากันของโทรศัพท์มือถือ ทั้งในสหรัฐอเมริกาและญี่ปุ่นคำตอบมีความสอดคล้องกันอย่างน่าประหลาดใจ: วัยรุ่นประมาณครึ่งหนึ่งรายงานว่ารู้สึก "ติด" กับอุปกรณ์พกพาและทำมากกว่าหนึ่งในสี่ของผู้ปกครอง
ผู้ปกครองและวัยรุ่นจำนวนมากที่ทำการสำรวจในทั้งสองประเทศรู้สึกว่าอุปกรณ์มือถือที่มีให้ใช้งานตลอดเวลานั้นรบกวนการเชื่อมต่อของครอบครัว ผู้ปกครองมากกว่าครึ่งในทั้งสหรัฐอเมริกาและญี่ปุ่นคิดว่าวัยรุ่นของพวกเขาใช้เวลากับอุปกรณ์มือถือมากเกินไป วัยรุ่นอเมริกันมากกว่าครึ่งคิดเหมือนกันเกี่ยวกับพ่อแม่ของพวกเขา
ทั้งพ่อแม่และวัยรุ่นมักจะรู้สึกว่าอีกคนนั้นมักจะวอกแวกและไม่สามารถอยู่ได้อย่างเต็มที่เมื่อพวกเขาใช้เวลาร่วมกัน
ความขัดแย้งเหล่านี้เกิดขึ้นในความไม่เห็นด้วยบ่อยครั้งโดยประมาณหนึ่งในสามของผู้ปกครองและวัยรุ่นในสหรัฐอเมริกาโต้เถียงกันเกี่ยวกับการใช้อุปกรณ์ทุกวัน จำนวนในญี่ปุ่นลดลง แต่ครอบครัวต่างก็ต่อสู้กัน
และผู้ปกครองและวัยรุ่นบางคนในทั้งสองประเทศกล่าวว่าการใช้อุปกรณ์พกพาส่งผลกระทบต่อความสัมพันธ์ระหว่างผู้ปกครองและเด็ก โดยเฉพาะอย่างยิ่งพ่อแม่ชาวญี่ปุ่นหนึ่งในสี่คนแสดงความกังวลเกี่ยวกับผลเสียของการใช้อุปกรณ์ดิจิตอล
วัยรุ่นเปล่งความกังวลของตนเอง ในทั้งสองประเทศวัยรุ่นดูพ่อแม่ของพวกเขามีส่วนร่วมกับอุปกรณ์ของตัวเองและมันก็ไม่ได้เป็นประสบการณ์ที่สะดวกสบายเสมอไป: ร้อยละ 6 ของวัยรุ่นสหรัฐและมากกว่าสามเท่าของวัยรุ่นญี่ปุ่นกล่าวว่าบางครั้งพวกเขารู้สึกว่าผู้ปกครองคิดว่า สำคัญกว่าลูก
ความสัมพันธ์ที่ซับซ้อน
ในขณะที่ผลลัพธ์เหล่านี้แสดงให้เห็นถึงวิธีการที่อุปกรณ์พกพากลายเป็นแหล่งกำเนิดของความตึงเครียดในชีวิตครอบครัวพวกเขายังเปิดเผยถึงความเชื่อร่วมกันว่าการใช้พวกเขาเตรียมวัยรุ่นสำหรับงานในศตวรรษที่ 21 ไม่ใช่แค่วัยรุ่นที่เห็นประโยชน์ของการใช้อุปกรณ์ดิจิตอล: 25 เปอร์เซ็นต์ของญี่ปุ่นและ 88 เปอร์เซ็นต์ของผู้ปกครองสหรัฐฯรู้สึกว่ามันช่วยให้เด็กได้รับทักษะใหม่ ๆ
การศึกษาครั้งนี้มุ่งเน้นไปที่รูปแบบการใช้งานและการเปิดรับสื่อดิจิทัล แต่นำไปสู่คำถามเพิ่มเติมเกี่ยวกับสิ่งที่ครอบครัวเนื้อหามีส่วนร่วมและเหตุผลในการใช้สื่อ ตัวอย่างเช่นผู้คนหมายถึงอะไรเมื่อใช้คำว่า "ติด" ในการอ้างอิงถึงเทคโนโลยีมือถือ ไดรฟ์ใดที่ผู้คนต้องการสำหรับการเชื่อมต่อดิจิตอล ความแตกต่างทางสังคมและวัฒนธรรมอาจเปลี่ยนแปลงผลกระทบของอุปกรณ์ดิจิตอลที่มีต่อชีวิตครอบครัวได้อย่างไร และแน่นอนว่าการขยายคำถามเหล่านี้นอกเหนือจากสองประเทศจะช่วยแจ้งการสนทนาทั่วโลกเกี่ยวกับวิธีที่ครอบครัวสามารถรวมเทคโนโลยีเข้ากับชีวิตของพวกเขาในวิธีที่รอบคอบและมีประสิทธิผล
Willow Bay, Dean และ Walter H. Annenberg ประธานด้านการสื่อสาร, มหาวิทยาลัยเซาเทิร์นแคลิฟอร์เนีย, โรงเรียน Annenberg เพื่อการสื่อสารและวารสารศาสตร์
