หากเด็กมีลักษณะสากลมันจะต้องพูดพล่ามของพวกเขา ในช่วงเดือนแรก ๆ ของชีวิตพวกเขามีปฏิสัมพันธ์กับเด็กทารกโดยทั่วไปแล้วเราจะต้มลงไปถึงสายของบริติชแอร์เวย์และของดาถูกคั่นด้วยกระแสไหลเวียนหรือราสเบอรี่เปียกเป็นครั้งคราว
แต่สตริงเสียงแบบสุ่มนี้ดูเหมือนว่าจะให้บริการตามวัตถุประสงค์ - นอกเหนือจากการสร้างความบันเทิงให้กับผู้ปกครองที่ถูกหลอกและคลิปโซเชียลมีเดียที่น่ารักแล้วหรือยัง? ร่างกายของการวิจัยที่เพิ่มขึ้นในช่วงสองสามทศวรรษที่ผ่านมาได้เปิดเผยว่าไร้สาระแม้ว่ามันอาจฟังดูเป็นการพูดพล่ามของทารกจริง ๆ แล้ววางรากฐานสำหรับการพัฒนาภาษาในชีวิตต่อมา
ท่ามกลางเสียงที่แตกต่างกันของคูสเกอร์, เสียงหอนและเสียงสุ่มอื่น ๆ ที่ทารกเปล่งออกมาเสียงพูดพล่ามได้รับการยอมรับว่าเป็นประเภทเสียงที่โดดเด่นที่ใช้เวลาประมาณ 6-8 เดือนสำหรับชีวิตของทารก มันสามารถนิยามได้ว่าเป็น“ การผลิตพยางค์ที่มีลักษณะเหมือนคำพูดซ้ำ ๆ ” Catherine Laing นักวิจัยภาษาศาสตร์แห่งมหาวิทยาลัยคาร์ดิฟฟ์ในสหราชอาณาจักรกล่าว “ Babble เป็นจุดเริ่มต้นของการเรียนรู้เสียงที่สามารถใช้ในการพูดได้” เธอกล่าวสรุป
Babble ยังสังเกตเห็นได้ชัดเจนว่าใครก็ตามที่ให้ความสนใจกับการเปล่งเสียงของทารกจะสังเกตเห็นเมื่อมันเริ่มขึ้นตามที่ Marilyn Vihman ศาสตราจารย์ด้านภาษาและวิทยาศาสตร์ภาษาที่ University of York ในสหราชอาณาจักรผู้เขียนหนังสือหลายเล่มเกี่ยวกับการพัฒนาภาษา: “ มันเป็นการเปลี่ยนแปลงที่คมชัดอย่างแท้จริงซึ่งผู้ใหญ่สามารถรับรู้ได้คุณไม่จำเป็นต้องเป็นนักภาษาศาสตร์ที่จะจดจำมันได้”
อย่างไรก็ตามความสามารถในการตรวจจับขั้นตอนต่าง ๆ ซึ่งการพูดพล่ามอาจต้องฟังอย่างใกล้ชิด เริ่มจากเด็กทารกจะสร้างพยัญชนะที่หลากหลายที่พวกเขาพัฒนานิสัยของการทำซ้ำเป็นจังหวะมาก หลังจากนั้นไม่นานพวกเขามักจะ จำกัด คลังสำรวจของพวกเขาเป็นเพียงหนึ่งหรือสองพยัญชนะที่พวกเขาเริ่มทำซ้ำบ่อยขึ้น - ใน "babababa!" หรือ "dadadada!" แลงเล่าเรื่อง Live Science “ การมีพยัญชนะสองตัวที่แตกต่างกันซึ่งคุณสามารถผลิตออกมาได้นั้นจะเป็นสิ่งที่จำเป็นสำหรับการเริ่มต้นทำคำจริงๆ” Vihman กล่าว "มันเป็นเครื่องทำนายความสามารถในการรับแบบฟอร์มคำภายใต้การควบคุมเพื่อให้คุณสามารถสร้างคำที่ผู้คนจำได้"
ในขั้นตอนนี้เด็กทารกดูเหมือนจะแสดงสตริงพยางค์ยาว ๆ เหล่านี้เป็นพฤติกรรมการสะท้อนกลับโดยไม่คำนึงถึงคุณค่าในทางปฏิบัติ แต่ในไม่ช้าสตริงเหล่านั้นจะเปลี่ยนเป็นนิพจน์ที่สั้นและยาวกว่าซึ่งเริ่มคล้ายกับคำ นี่คือสิ่งที่ Vihman ได้ทำการสำรวจในเชิงลึกเกี่ยวกับหลักสูตรการวิจัยของเธอ มันคิดว่าการเปลี่ยนแปลงนี้ได้รับแรงผลักดันจากการรับรู้ที่เพิ่มขึ้นของทารกเกี่ยวกับคำที่ผู้ใหญ่รอบ ๆ พวกเขากำลังพูด - และความปรารถนาของพวกเขาที่จะเลียนแบบพวกเขา “ ผู้ใหญ่เป็นเหมือนเทพเจ้าในจักรวาลของพวกเขาคนที่ให้ความสะดวกสบายความอบอุ่นและการกระตุ้นทางสังคมดังนั้นแรงกระตุ้นครั้งใหญ่สำหรับทารกจะเป็นเหมือนผู้ใหญ่” Vihman กล่าวกับ Live Science
จากการวิจัยพบว่าเด็กหูหนวกก็เริ่มพูดพล่ามเหมือนได้ยิน มันล่าช้าเล็กน้อย แต่ความคืบหน้านั้นหยุดลงที่เวทีซึ่งเสียงอึกทึกของพวกเขาจะเริ่มมีเสียงเหมือนคำพูดมากกว่าเพราะเด็กหูหนวกไม่สามารถได้ยินคำพูดของผู้ใหญ่ที่พวกเขามักจะพยายามเลียนแบบ อย่างไรก็ตามในการได้ยินเด็กทารกหลังจากฝึกพยางค์สั้น ๆ เหล่านี้อีกสองสามเดือนพวกเขาได้ "เลือกรูปแบบคำที่คล้ายกับพูดพล่ามพวกเขาสามารถผลิตได้" Vihman อธิบาย นี่จะกลายเป็นสะพานสำคัญที่ทำให้พวกเขาเริ่มพูดคำที่ได้ยินบ่อยๆ - คำที่พวกเขาอาจรู้ว่ามีความสัมพันธ์กับบางสิ่งหรือส่งผลกระทบต่อผู้ฟัง (คิดว่า: "uh-oh" และ "bye-bye")
ณ จุดนี้ - โดยปกติระหว่างเครื่องหมาย 10 ถึง 15 เดือน - เด็กทารกจะพูดคำที่พูดพล่าม ตามเวลาที่พวกเขามีเพลง 20 ถึง 30 คำที่พวกเขาพูดเป็นประจำสิ่งที่พวกเขากำลังทำอยู่อาจจะน้อยกว่าคำพูดที่พูดพล่ามและคำพูด Vihman กล่าว
และหากคุณมีข้อสงสัยใด ๆ เกี่ยวกับอิทธิพลที่ลึกซึ้งของการพูดพล่ามในการสร้างภาษามีการศึกษาที่น่าสนใจหลายอย่างที่แสดงให้เห็นถึงความสำคัญของมัน ตัวอย่างเช่นเด็กทารกที่คลอดก่อนกำหนดที่มี tracheostomies แทรกเข้าไปในปอดของพวกเขาเพื่อช่วยให้พวกเขาหายใจไม่สามารถที่จะทำให้เสียงพูดพล่ามเหมือนเด็กที่มีสุขภาพดี แต่การวิจัยแสดงให้เห็นว่าเมื่อลบ tracheostomies ทารกจะเริ่มพูดพล่าม - แม้ว่าจะเป็นเวลาหลายเดือนหลังจากที่มันควรจะเริ่มครั้งแรก “ พวกเขายังคงอยู่ในช่วงเวลาที่พูดพล่ามก่อนที่พวกเขาจะเริ่มพูดออกมาพวกเขาเรียงตัวกลับมา” แลงพูด - เน้นความสำคัญของการพูดพล่ามในการวางรากฐานสำหรับการพูด
ในทำนองเดียวกันเด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยินที่ได้รับประสาทหูเทียมเพื่อช่วยให้พวกเขาได้ยินอีกครั้งในไม่ช้าก็จะเริ่มพูดพล่ามราวกับว่าพวกเขากำลังพยายามติดตามทุกสิ่งที่พวกเขาพลาดไป “ โดยพื้นฐานแล้วถ้าคุณคิดเกี่ยวกับมันมันก็เหมือนกับการซักซ้อมส่วนต่าง ๆ ของคำที่คุณกำลังจะสร้างขึ้นมามีความรู้สึกว่าคุณกำลังเตรียมตัวสำหรับการสร้างคำ” แลงกล่าว
ดังนั้นสิ่งที่เป็นประเด็นหลักจากทั้งหมดนี้? เนื่องจากเสียงพูดพล่ามเป็นหินที่ก้าวไปสู่ภาษาจึงควรได้รับการสนับสนุนผ่านการสื่อสารกับเด็กทารกมากมาย และในขณะที่บางคนอาจคิดว่าการท่องเช็คสเปียร์นั้นดีที่สุดสำหรับลูกหลานของพวกเขาคุณก็ทำได้เช่นกันกับการพูดคุยของทารก “ บ่อยครั้งที่พ่อแม่ต้องกังวลมันเป็นเรื่องไม่ดีที่จะใช้การพูดคุยแบบเด็กหรือเปล่าไม่มีอันตรายตราบใดที่คุณก้าวตามพัฒนาการของลูกน้อยและเมื่อพวกเขาเข้าใจมากขึ้นคุณกำลังพูดด้วยวิธีที่ซับซ้อนกว่าเล็กน้อย "Vihman กล่าว
สำหรับผู้ปกครองที่ทำงานซึ่งอาจรู้สึกกังวลว่าตารางงานและความเหนื่อยล้าที่มีผลกระทบต่อคุณภาพของเวลาของพวกเขา - และดังนั้นการสนทนาของพวกเขา - กับลูกของพวกเขาแลงมีมุมมองที่น่าสนใจในการแบ่งปัน การวิจัยที่เกิดขึ้นใหม่แสดงให้เห็นว่าตราบใดที่ใครบางคนกำลังพูดคุยกับพวกเขา - ไม่ว่าผู้ดูแลคนอื่นปู่ย่าตายายหรือพี่น้อง - ทารกจะได้รับประโยชน์ “ ทารกสามารถยืดหยุ่นได้ในแง่ของสิ่งที่พวกเขาใช้เป็นอิทธิพล” แลงกล่าว "การโต้ตอบแบบตัวต่อตัวกับผู้ปกครองเป็นสิ่งสำคัญ แต่การโต้ตอบกับผู้พูดที่กว้างขึ้นสามารถรองรับการเรียนรู้ประเภทอื่นได้"
