ชีวิตของ Christa McAuliffe สิ้นสุดลงอย่างน่าเศร้าเมื่อวันที่ 28 มกราคม 2529 เมื่อกระสวยอวกาศชาเลนเจอร์ระเบิด 73 วินาทีหลังจากการเปิดตัวฆ่าลูกเรือทั้งเจ็ด McAuliffe ไม่เคยมีโอกาสที่จะเติมเต็มความฝันของเธอในการสอนจากอวกาศและหลังจากเกิดอุบัติเหตุแผนการสอนของเธอถูกยื่นโดย NASA ด้วยความโศกเศร้าและเศร้าโศก บทเรียนไม่สมบูรณ์ไม่เสร็จและน่าเสียใจที่สุดคือไม่เคยถูกสอน แต่ตอนนี้ 22 ปีต่อมาบทเรียนกลับมามีชีวิตอีกครั้งโดยวิศวกรของ NASA Jerry Woodfill ผู้ซึ่งกล่าวว่าเขาได้พบบทเรียนของ McAuliffe โดยไม่ตั้งใจ
Woodfill ทำงานให้กับองค์การนาซ่านาน 43 ปีในตำแหน่งวิศวกรไฟฟ้า ที่โดดเด่นที่สุดเขาช่วยออกแบบระบบเตือนภัยสำหรับโปรแกรม Apollo ดังนั้นในวันที่ Apollo 13 เมื่อ Jim Lovell กล่าวว่า“ Houston เรามีปัญหา” Woodfill กำลังตรวจสอบยานอวกาศ
แต่ในปี 1989 Woodfill ได้เข้าร่วม New Initiatives Office ซึ่งพนักงานของนาซ่าถูกขอให้สร้างแนวคิดใหม่เกี่ยวกับวิธีที่จะทำให้ข้อมูลของนาซ่าเป็นที่เปิดเผยต่อสาธารณชนและเข้าถึงได้ง่าย นี่เป็นช่วงเวลาที่พีซีและ Mac กำลังเป็นที่นิยม Woodfill มีความคิดที่จะนำทรัพยากรของนาซาซึ่งเป็นสาธารณสมบัติสแกนและนำไปใส่ในดิสเก็ตต์ เขาสนใจวัสดุการศึกษาของนาซ่าเป็นพิเศษ “ อันที่จริงแล้วถ้าฉันไม่ได้เป็นวิศวกรฉันคงจะมีความสุขที่ได้เป็นครู” เขากล่าว “ ฉันชอบสื่อสารกับเด็กและผู้ใหญ่เช่นกันโดยเฉพาะเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์และโครงการอวกาศ”
Woodfill ทำงานเกี่ยวกับการรวบรวมสื่อการศึกษาของนาซาและสร้างคู่มือของ Space Educator มันเป็นดิสเก็ตต์และฟรีสำหรับครูผู้สอน Woodfill กล่าวคำนี้ออกมาหลายร้อยคำ อย่างไรก็ตามนี่ไม่ใช่งานประจำวันของเขา ในเวลานั้นเขากำลังออกแบบแนวความคิดสำหรับไปที่ดาวอังคารหรือกลับไปที่ดวงจันทร์ แต่เขาก็สามารถอุทิศเวลาทำงานบางส่วนให้กับโครงการริเริ่มใหม่และคู่มือของ Space Educator แม้ว่าเขาจะทำงานด้วยเวลาของเขาเองเช่นกัน เขาพยายามที่จะสร้างสรรค์ “ ฉันพยายามสร้างสารานุกรมการศึกษาอวกาศโดยมีทัศนคติ” เขากล่าว “ มีหนังสือการ์ตูนอวกาศและหนังสือระบายสีทุกชนิดที่คุณไม่สามารถหาได้ในพื้นที่ที่น่ากลัวหรือสถานที่ทางดาราศาสตร์”
เมื่ออินเทอร์เน็ตเข้าสู่ยุคสมัย Woodfill สร้างเว็บไซต์และวางคู่มือของ Space Educator ทางออนไลน์ เขาพยายามรักษาข้อมูลให้ทันสมัยอยู่เสมอโดยเพิ่มชีวประวัติของนักบินอวกาศและอุปกรณ์การศึกษาจากภารกิจของนาซ่า “ ทุกสิ่งนี้เป็นของคนอเมริกันที่จ่ายภาษีเพื่อสนับสนุนนาซ่า” วูดฟิลล์กล่าว
แต่มีวัสดุจำนวนมากสำหรับชายคนหนึ่งจัดการมันทั้งหมด “ ฉันมีตู้เก็บเอกสารที่เต็มไปด้วยของเก่า ชีวประวัติของนักบินอวกาศข้อมูลของเล่นเก่าแก่ในอวกาศและอื่น ๆ เกี่ยวกับการบินเป็นต้น” เขากล่าว “ เมื่อเดือนกันยายนที่ผ่านมา (2550) ฉันคิดว่าหลังจากทำงานที่นี่มา 43 ปีฉันควรจะพยายามทำให้สิ่งต่าง ๆ ตรงขึ้นเล็กน้อย”
ในขณะที่ Woodfill กำลังผ่านโฟลเดอร์หลังจากเอกสารเขาพบบทความยาว 30 หน้าซึ่งรวมถึงการศึกษาโดยผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาชื่อ Bob Mayfield เกี่ยวกับภารกิจของผู้ท้าชิง มันเสนอวิธีแปดบทเรียนของ Christa McAuliffe ในวงโคจร
Woodfill รู้สึกทึ่ง เอกสารเหล่านี้อาจไม่เคยเห็นแสงของวันมานานกว่า 20 ปี
“ บทความโดยบ็อบเมย์ฟีลด์นี้เป็นเพียงคำอธิบายเท่านั้นไม่มีภาพร่างหรืออะไรเลย” วูดฟิลล์กล่าว “ แต่มันเป็นเรื่องเล่าที่ยอดเยี่ยม เขาทำงานเขียนนี้ได้อย่างยอดเยี่ยม แต่ฉันไม่เคยพบเขาเลย เขาเข้าไปในรายละเอียดอย่างมากเพื่อพิจารณาว่าสิ่งเหล่านี้จะทำงานใน Zero G อย่างไรและการทดลองอาจส่งผลกระทบต่อสภาพแวดล้อมในห้องลูกเรือได้อย่างไร - ถ้ามันปลอดภัย ฉันประทับใจมากกับมัน ฉันคิดว่าฉันต้องการทำบางสิ่งเกี่ยวกับความจริงที่ว่า Christa และทีมงานไม่เคยทำบทเรียนเหล่านั้น ผู้ท้าชิงหายไปและบทเรียนก็สูญหายไปเช่นกันในโศกนาฏกรรมครั้งนั้น ฉันคิดว่ามันจะยอดเยี่ยมถ้าฉันสามารถชุบชีวิตพวกเขาในแบบบางอย่าง "
ดังนั้น Woodfill จึงเริ่มทำงาน สิ่งที่ดีพอ ๆ กับการบรรยายของเมย์ฟีลด์มันก็ไม่สมบูรณ์หากปราศจากข้อมูลของ McAuliffe ในการทำบทเรียนในอวกาศ วูดฟิลล์พยายามรวมทุกอย่างเข้าด้วยกันเป็นแผนการสอนที่ครูใช้ทุกวันนี้ แต่มันยาก ในตอนท้ายของบทความของ Mayfield มีรายการวิดีโอที่ถ่ายโดย McAuliffe บาร์บาร่ามอร์แกนสำรองของเธอและ Mayfield ฝึกซ้อมและออกแบบท่าเต้นว่าจะทำอย่างไรบทเรียน
Woodfill คิดว่าวิดีโออาจมีประโยชน์ เขาเริ่มตามล่าหาพวกเขา แต่มีปัญหาเล็กน้อย วิดีโอเหล่านี้จะได้รับการบันทึกในปี 1985 และ 22 ปีต่อมา Woodfill ไม่แน่ใจว่าพวกเขาจะยังคงอยู่ในคลังเก็บของ NASA แต่หลังจากไม่กี่วันของการค้นหาด้วยความช่วยเหลือจากคนต่าง ๆ ในสำนักงานนาซ่าที่แตกต่างกันหลายวิดีโอที่พบ
พวกเขาแสดงให้เห็น McAuliffe, Morgan และ Mayfield รวมถึงลูกเรือบางคนซึ่งรวมถึงนักบิน Mike Smith และ Judy Resnick ผู้เชี่ยวชาญด้านการปฏิบัติการฝึกซ้อมการทดลอง พวกมันเป็นเพียงตัวอย่างสั้น ๆ ยิงครั้งละ 20-30 วินาทีในยานจำลองหรือในยานอวกาศ KC-135 (Vomit Comet) ที่ให้ระยะเวลาสั้น ๆ ของศูนย์ G เพื่อทดสอบขั้นตอน Woodfill แปลงวิดีโอเป็น DVD และผ่านวิดีโอ 2-3 ชั่วโมงต่อหนึ่งเฟรมเพื่อจัดเรียงทุกอย่างออก
การใช้วิดีโอกระดาษของ Bob Mayfield และพื้นหลังของเขาในด้านการศึกษาในการสร้างคู่มือของ Space Educator ทำให้ Woodfill เริ่มสร้างบทเรียนใหม่สำหรับการใช้ในห้องเรียน Woodfill ทำงานในโครงการเป็นเวลาสามเดือน 2-4 ชั่วโมงต่อวันบางส่วนทำงานตามเวลาของเขา “ ฉันมีความปรารถนาที่จะเห็นผลงานของ Christa กลับมามีชีวิตอีกครั้ง” เขากล่าว “ มีความภาคภูมิใจ แต่มีความเศร้าและความสูญเสียที่แท้จริงเกิดขึ้นเพราะคุณเห็นลูกเรือและคุณจำได้ว่าพวกเขาไม่รอด นั่นเป็นแรงบันดาลใจและผลักดันฉัน มันช่างเป็นหัวใจที่เอื้ออำนวยที่จะทำมัน”
Woodfill กล่าวว่ากระดาษของ Mayfield ครอบคลุมประมาณ 15-20 เปอร์เซ็นต์ของข้อมูลทั้งหมดที่จำเป็น Woodfill อีกร้อยละ 80 ต้องสร้างใหม่ “ บ๊อบมีเป้าหมายในแต่ละบทเรียน แต่ฉันต้องค้นหาทฤษฎีเบื้องหลังแต่ละบทเรียนและสร้างรายการวัสดุกระบวนการทีละขั้นตอนผลลัพธ์ที่ได้อาจเป็นอย่างไรและคำถามติดตาม
ตัวอย่างเช่นในบทเรียนไฮโดรโปนิกส์ Mayfield อธิบาย แต่ Woodfill ต้องไปที่วิดีโอและขยายเฟรมและตรวจสอบอย่างใกล้ชิดเพื่อเชื่อมโยงทุกอย่าง Woodfill เพิ่มภาพร่างและเนื่องจากไม่มีภาพถ่ายความละเอียดสูงของ McAuliffe ที่ฝึกหัดบทเรียนของเธอ Woodfill จึงถ่ายภาพหน้าจอที่ดีเพียงไม่กี่ภาพจากวิดีโอ
ในที่สุดเมื่อ Woodfill รวมทุกอย่างเข้าด้วยกันเสร็จแล้วเขาตัดสินใจว่าสถานที่ที่ดีที่สุดสำหรับบทเรียนเหล่านี้จะอยู่ที่ Challenger Learning Center ศูนย์การศึกษาที่สร้างขึ้นในความทรงจำของทีม Challenger เขาส่งบทเรียนที่เสร็จสมบูรณ์แล้วไปยังศูนย์ผู้ท้าชิง 50 แห่งรวมถึง Rita Karl ผู้อำนวยการหลักสูตรการศึกษาที่สำนักงานใหญ่ศูนย์การเรียนรู้ Challenger ในเวอร์จิเนีย
“ อย่างที่คุณสามารถจินตนาการได้ฉันกำลังมองหาบทเรียนเหล่านี้ตลอดอาชีพการงานของฉัน” คาร์ลกล่าวซึ่งคุ้นเคยกับ Woodfill จากหนังสือคู่มือ Space Educator ของเขา “ สำหรับเจอร์รี่ที่จะทำงานร่วมกับวัสดุที่มีอยู่และนำบทเรียนเหล่านี้มารวมกันในวิธีที่ครูสามารถใช้มันเป็นสิ่งที่ยอดเยี่ยมจริงๆ ทันทีที่เราเห็นพวกเขาเราจะถามทันทีว่าเราสามารถโฮสต์บทเรียนบนเว็บไซต์ของเราได้หรือไม่”
ตอนนี้บทเรียนเสร็จสมบูรณ์และมีอยู่ในเว็บไซต์ Challenger Center สำหรับครูและนักเรียนทั่วโลกเพื่อใช้และสัมผัสกับสิ่งที่ McAuliffe ต้องการแบ่งปันจากอวกาศอย่างไม่ต้องสงสัย
“ บทเรียนเหล่านี้สมบูรณ์แบบมากสำหรับครูที่พยายามจดจำภารกิจของครูในอวกาศทั้งของ Christa และ Barbara และยังช่วยให้เด็ก ๆ สนใจในวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีวิศวกรรมและคณิตศาสตร์” คาร์ลกล่าว “ นั่นคือสิ่งที่ครอบครัวผู้ท้าชิงมีจุดประสงค์เมื่อพวกเขาเริ่มศูนย์ผู้ท้าชิง โดยส่วนตัวแล้วนี่เป็นช่วงเวลาที่ดีราวกับว่าทุกอย่างเข้ามาในวงเพื่อให้บทเรียนเหล่านี้ออนไลน์”
เมื่อไม่นานมานี้ศูนย์ผู้ท้าชิงได้ออกข่าวประชาสัมพันธ์เพื่อให้ครูทราบว่า“ บทเรียนที่ผู้ท้าชิงหายไป” มีให้บริการแล้ว “ มันน่าตื่นเต้นที่ได้เห็นอาจารย์เริ่มใช้บทเรียนและหวังว่าภายในสิ้นปีเราจะได้รับผลตอบรับที่ดีจริงๆ ความรู้สึกของฉันคือบทเรียนของ Christa จะได้รับความนิยมมาก” คาร์ลกล่าว
สิ่งที่รวมอยู่ในบทเรียนนั้นคือคลิปที่นำมาจากวิดีโอของ McAuliffe ที่ฝึกหัดบทเรียนจากอวกาศ
“ ถ้าคุณดูวิดีโอบุคลิกของคริสตาและความตื่นเต้นของเธอผ่านมาจริงๆ” วูดฟิลล์กล่าว “ ฉันรู้จักเธอจากการทำงานกับสิ่งนี้ คุณจะเห็นว่าเธอเป็นคนที่ฉลาดและเป็นนวัตกรรมของเธอ คุณสามารถเห็นทุกสิ่งที่เธอมีส่วนในการแสดงบทเรียน”
Woodfill กล่าวว่าเขาได้รับโทรศัพท์และอีเมลจากคนมากมายรวมถึงบาร์บาร่ามอร์แกนขอบคุณเขาสำหรับความพยายามในการนำบทเรียนที่หายไปกลับมา “ มันน่าทึ่งมากที่ฉันเจอพวกเขา” วูดฟิลล์กล่าว “ ฉันคิดว่าหลังจากเกิดอุบัติเหตุไม่มีอะไรทำกับพวกเขาเพราะคริสตาไม่เคยสอนบทเรียนจากอวกาศ แต่มันก็เหมาะสมที่จะทำตอนนี้เพราะมีเทคโนโลยี ไม่มีทางที่คุณจะให้การรักษาวัสดุประเภทนี้แม้กระทั่ง 15 ปีที่แล้ว แต่ตอนนี้คุณสามารถดูวิดีโอและดู Christa แสดงบทเรียนของเธอ ดังนั้นมันจะชุบชีวิตพวกเขาจริง ๆ มันเป็นงานของ Christa และให้เกียรติเธอ”
ขอบคุณ Woodfill คำพูดที่มักใช้บ่อยๆของ McAuliffe ในเรื่อง“ ฉันสัมผัสอนาคตฉันสอน” ก็ไม่เป็นความจริงอีกต่อไป
ด้านล่างเป็นวิดีโอของ Challenger Center เกี่ยวกับบทเรียนที่หายไป:
